Русский как
иностранный
Методика обучения, ориентированная на живую речь и реальное общение
Учёный, педагог и просветитель, чьи идеи определили развитие русистики и методики преподавания русского языка во всём мире
В. Г. Костомаров занимался продвижением русского языка за рубежом, участвовал в разработке методики РКИ и был одним из основателей Международной ассоциации преподавателей русского языка
Научное наследие Костомарова включает труды по лексикологии, социолингвистике и стилистике, а также созданное совместно с лингвистом Е. М. Верещагиным новое направление — лингвострановедение
«Учить общению,
а не языку!»
Костомаров предложил преподавать не изолированную систему правил, а мир смыслов, традиций и человеческого общения
Методика обучения, ориентированная на живую речь и реальное общение
Изучение языка с опорой на историю, повседневность и культуру
Анализ речевого выбора, медиатекстов и функционирования языка
Русский речевой этикет, междометия, слова-сигналы
Язык массмедиа, языковой вкус эпохи, выбор языковых средств
Норма и вариативность, канонизация языка, воспитание культуры речи
Учебники «Русский язык для всех», все аспекты преподавания — от фонетики до стилистики
Дисплейные и экранные тексты, устно-письменная речь