В рамках научно-методического семинара планируется обсуждение этнопсихологических и социокультурных особенностей китайских студентов, изучающих русский язык, в том числе в условиях поликультурного образовательного пространства российских вузов. Преподаватели Института Пушкина, а также приглашённые спикеры из российских и зарубежных образовательных организаций поделятся опытом работы с учащимися из КНР на разных этапах обучения, постараются определить ключевые препятствия для успешной работы педагога в китайской аудитории, а также предложить методы уменьшения негативного влияния этих препятствий на учебный процесс.
Мероприятие будет интересно педагогам, работникам высшей школы, а также студентам, планирующим работать в китайской аудитории.